Le Rapport de la Commission pour la libération de la croissance française, ou Rapport Attali, comprend de multiples propositions concernant l'enseignement supérieur qui, pourrait-on dire en reprenant le titre de sa première partie, "participe pleinement à la croissance mondiale".

Ses principales préconisations :

• Refonder l'information sur les carrières et prendre davantage en compte les aptitudes non académiques (p.29)

• Développer les stages en entreprises (dès le collège) (p.30)

• Lancer des concours d'innovation (en collèges et lycées) (p.30)

• Donner progressivement aux étudiants de licence à l'université un encadrement équivalent à celui des élèves de classes préparatoires aux grandes écoles (p.32)

• Généraliser l'année de stage validée au cours du cursus universitaire de master (p.32)

• Renforcer les formations en alternance (p.33)

• Favoriser le retour à l'université après et pendant une expérience professionnelle (p.33)

• Renforcer l'autonomie des universités (notamment en matière de gestion financière, de recrutement de professeurs et de rémunérations) (p.34)

• Renforcer l'évaluation de la performance de chaque établissement d'enseignement supérieur (p.35)

• Augmenter les moyens financiers alloués à l'enseignement supérieur, afin d'accompagner les décisions précédentes (p.35)

• Développer les financements privés (p.36)

• Distinguer 10 pôles universitaires de taille mondiale alliant pluridisciplinarité et excellence (p.37)

• Proposer de mettre en place un classement annuel des universités européennes (p.39)

• Ouvrir davantage l'enseignement supérieur sur le monde (p.39)

• Financer davantage la recherche publique sur projet et à la performance (p.41)

• Réformer le statut d'enseignant-chercheur (p.42)

• Aider la recherche publique à davantage valoriser et appliquer ses découvertes (p.43)

• Développer la recherche privée (p.43)

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